В конце апреля команда «Скворцы в винограде» (Артем Никитин, Артем Суханов и Городков Роман из 7В, Ростислав Куликов из 3С, Ульяна Власова из 7А и Мэтью Качушкин из 4С) отправилась на край света — в Южно-Сахалинск, чтобы представить Москву на международном чемпионате по робототехнике Сахалин 6.0. И на своём первом же серьезном соревновании ребята взяли номинацию «Восходящая звезда», а их разработка по сортировке поврежденных томатов на конвейере с помощью искусственного интеллекта вошла в ТОП-5 лучших проектов чемпионата.
Мы пообщались с нашими «скворцами» и их руководителем, педагогом дополнительного образования и куратором направления по технологии и робототехнике Александрой Черевач о впечатлениях от участия в чемпионате, о подвигах, на которые они шли ради этой поездки и том, что их вдохновляет заниматься робототехникой.
Осенью 2024 года, когда после объединения кафедры Визуальных искусств с кафедрой Дизайна и технологии возникла задача переформатировать направление робототехники, никто даже представить не мог, что меньше чем через полгода наши студенты будут выступать на международном робототехническом чемпионате. Но, как известно, дорогу осилит идущий!
Так к команде гимназии Сколково присоединилась куратор направления по технологии и робототехнике и педагог дополнительного образования Александра Черевач.
— После анализа задач и потребностей новой кафедры мы решили привлечь в команду куратора для развития роботехнического искусства. Заряженного, идейного и смелого человека, который бы вдохновил студентов и сподвиг на участие в соревнованиях и чемпионатах. Александра при всей своей скромности оказалась невероятным профессионалом, талантливым педагогом с большим опытом в области соревнований.
Елена Лепик, заведующая кафедрой визуальных искусств, дизайна и технологий
Александра рассказывает о начале работы в команде гимназии:
— Изначально я пришла в гимназию для того, чтобы вести дополнительные занятия по робототехнике. Задачей было постепенное включение ребят, разбор классических заданий, пробное участие в профильных соревнованиях.
Но, познакомившись с ребятами и увидев их желание и неподдельный интерес к проектной деятельности, который здесь, в Гимназии, пришла идея создать профессиональную команду. Ведь оставлять детей просто в классической соревновательной робототехнике с такой хорошей базой, мне кажется, было бы несправедливо.
Уже в конце января мы с ними приняли участие в Международных образовательных STEAM-соревнованиях по робототехнике и … прошли отбор на Международный чемпионат на Сахалине!
Чтобы успеть подготовиться, мы с ребятами оставались и по вечерам после уроков, и по субботам собирались, по 3-4 часа занимались. За это время удалось добиться, на мой взгляд, самого главного: ребята осознали, что они команда, увидели силу друг друга и важность каждого для общего успеха. Независимо от того, из третьего ли он класса или из седьмого. Для меня, как педагога, уже это стало огромной победой.
Именно командный дух и сплоченность своего коллектива в качестве одной из слагаемых успеха выделяют и участники команды «Скворцы в винограде»:
— Впечатления бомбезные! Запомнилась песня «Сахалин – остров адреналин», которая звучала на церемонии открытия чемпионата. Это название очень точно описывает нашу поездку. Это был настоящий адреналин. И церемонии открытия-закрытия, и общение с другими участниками, и презентация нашего проекта. Но больше всего мне понравилось проводить время с нашей командой. Это самая лучшая команда, в которой я участвовал в каких-либо соревнованиях. У нас топовый капитан и самый добрый руководитель!
Ростислав Куликов, студент 3С
— У нас в команде довольно большая разница в возрасте. Но мы быстро нашли общий язык и подружились. И это здорово помогало в работе над проектом, потому что у каждого была своя роль, а вместе мы можем многого добиться.
Ульяна Власова, студентка 7А
Ещё одним кирпичиком в фундаменте успеха команды в Международном чемпионате, по словам Александры, стало вдохновляющее окружение:
—Меня вдохновляют дети и коллеги, которые практически всегда находятся в творческом поиске. Видеть, как из обсуждения темы сельского хозяйства вдруг рождается исследование с машинным обучением, — это и есть настоящая мотивация.
Ну и чувство плеча, конечно, как без него. С ярким образом для чемпионата, например, нам помогли педагоги кафедры визуальных искусств, дизайна и технологий. Они сшили для наших «скворчат» оригинальные головные уборы в виде гнёзд. Это, конечно, воодушевило и ребят. Поэтому на Сахалин они летели не просто написать олимпиаду или выполнить какое-то задание – они очень четко понимали, что представляют Гимназию, что вся гимназия их поддерживает, верит. Они даже говорили всем «Мы шестеро скворцов из Гимназии Сколково!»
Возможность расти, предлагать инициативы и видеть реальные плоды своего труда, которые даёт Гимназия не только студентам, но и педагогам, вдохновили Александру на новые идеи. Например, сейчас она с ребятами помладше готовит настоящий спектакль с участием роботов по мотивам мультфильма «Бременские музыканты». А в скором будущем педагог не исключает участия команды Гимназии в RoboCup – одном из престижнейших международных соревнований по робототехнике.