В течение учебного года героями рубрики «История успеха» становились сегодняшние студенты Гимназии Сколково — со своими первыми большими результатами, поисками и планами на будущее. Летом мы решили продолжить разговор с выпускниками разных лет и узнать, какую роль школьный опыт сыграл в их дальнейшем пути.
Первая героиня новой серии — выпускница Гимназии 2019 года Мария Саратовская. Сегодня она работает в индустрии wellness: преподаёт йогу, пилатес и растяжку, продолжает профессиональное обучение и планирует развиваться как педагог-хореограф.
Своим главным достижением Мария называет не диплом престижного университета, а смелость вовремя пересмотреть однажды принятое решение и выбрать направление, в котором она чувствует себя на своём месте.
Про Гимназию и поддержку настоящего интереса
Мария пришла в Гимназию в 10 классе. До этого она успела поучиться в нескольких государственных и частных школах, в том числе на Кипре, а 9 класс окончила на домашнем обучении.
Уже во время поступления она почувствовала, что Гимназия отличается от привычной школы: здесь интересовались не только академическими знаниями, но и установками, ценностями и личностью самого человека.
«Гимназия ассоциируется у меня с камерностью, дружелюбием и атмосферой развития. Причём развитие происходило не через давление, насилие над собой или постоянное преодоление, а через вдохновение и интерес.
Мне кажется, в нас старались заложить прежде всего высокие ценности — любовь к открытиям, созиданию и творчеству, — не сводя понимание успеха лишь к материальному благополучию, поступлению в престижный вуз и карьерным достижениям. Творческая атмосфера чувствовалась практически на каждом предмете — даже на физкультуре».
Особенно тепло Мария вспоминает, как педагоги замечали и поддерживали её живой интерес к биологии и танцам. В 10 классе учитель биологии Антон Дмитриевич Фрыкин предложил ей исследовательский проект с гидропонной установкой. Мария занималась проращиванием зерна, искала оптимальные условия, а результаты своего исследования представляла на гимназической конференции Skolstart, тогда ещё только набиравшей обороты.
По её словам, педагоги давали ей дополнительные учебники, книги по генетике и предлагали возможности, выходившие за рамки основной программы.
«Было заметно, сколько сил учителя вкладывали в то, чтобы развить мой интерес. Для проекта даже привезли в кабинет специальную установку, и я каждый день приходила проверять свои проростки.
Поддерживали меня и в танцах. Когда шла подготовка к выпускному вечеру, я предложила исполнить танцевальный номер и спросила, можно ли выступить вместе с сестрой, хотя она училась в другой школе. Учителя поддержали эту идею, и наш танец стал частью праздничной программы. Когда мы вышли на сцену, зал встретил нас очень тепло, а после выступления я услышала много добрых слов от педагогов и одноклассников. И тогда я ещё больше убедилась в том, что танцы — это то, в чём я действительно хороша и чем я по-настоящему горю.
И биология, и танцы были тем, что мне по-настоящему нравилось, — и именно в этом я чувствовала поддержку.
Мне кажется, педагоги очень хорошо видели, что действительно зажигает человека, и старались это развивать: давали нам возможности и ресурсы, вовлекали в мероприятия, где можно было раскрыться. Они искренне интересовались нашим прогрессом. Помню, как между уроками меня спрашивали: «Что нового на биологии?» или «Как идут тренировки по танцам?» И меня это всегда очень радовало, потому что я чувствовала внимание к тому, что для меня было важно»
Про смелость менять направление
Ещё, по словам Марии, Гимназия помогла ей сформировать внутреннюю готовность искать своё и не воспринимать смену курса как поражение.
После выпуска она поступила в Международный институт экономики и финансов НИУ ВШЭ на программу двойного диплома. Через два года Мария поняла, что выбранное направление ей не подходит, и перевелась на программу «Управление бизнесом».
Окончив университет, Мария начала профессиональный путь в отделе маркетинга в компании Bonduelle, но вскоре обнаружила, что высокий темп и офисный формат не соответствуют её характеру и привычному образу жизни. В прошлом она профессионально занималась художественной гимнастикой и танцами, поэтому ей было важно, чтобы работа оставляла место движению и живому взаимодействию с людьми.
Так Мария постепенно пришла в индустрию wellness — направление, которое объединило её многолетний интерес к движению, телесным практикам и помощи другим.
«Мало кто готов бросить программу и признать, что она ему не подходит. Можно подумать: “Это позор, я не справилась”. А я сказала себе: “Мне здесь плохо, я ухожу”.
Так было и с работой. Я поняла, что сидячая работа в офисе с графиком 5/2 мне не подходит, и довольно быстро перешла туда, где чувствую себя в своей естественной среде. Думаю, Гимназия дала мне смелость принимать такие решения, менять направление и следовать тому, что мне действительно нравится».
Сегодня Мария работает в студии, ведёт частные занятия и участвует в онлайн-проекте. Она преподаёт йогу, пилатес и растяжку и продолжает развивать компетенции в этих направлениях.
«В Гимназии я почувствовала, что человека могут искренне поддерживать в том, что ему нравится. Что его интересы способны заметить и помочь им реализоваться.
Возможно, именно это ощущение впоследствии дало мне уверенность: если я выберу новое направление, которое по-настоящему моё, то тоже смогу найти поддержку».
Про успех
За время после выпуска изменилось и понимание успеха. Сегодня Мария не связывает его прежде всего с дипломом, должностью или престижем компании. На первом месте для неё — состояние человека и его отношение к тому, чем он занимается.
«Я считаю успешным человека, который хорошо себя чувствует и которому нравится его дело. Наверное, это звучит банально, но для меня успешный человек — счастливый. Он хорошо чувствует себя физически, может позволить себе выспаться, у него есть время на себя и на творчество.
Когда я провожу классы по йоге, пилатесу и растяжке, мне иногда даже смешно, что я получаю за это деньги. Конечно, я веду себя профессионально, помогаю людям, вкладываю в это время и силы, но для меня это почти не ощущается как работа. Мне действительно нравится сам процесс».
Важную роль в жизни Марии продолжают играть и танцы. Именно через них она реализует себя творчески и видит в них следующий этап своего профессионального развития.
«Мне кажется, в каждом человеке есть творческая энергия, которой обязательно нужен выход. И если её удаётся реализовать ещё и через профессиональную деятельность, это успех.
Йога стала моей работой, но я также хочу развиваться как педагог-хореограф. Именно танцы сейчас дают мне больше всего смысла и красок в жизни. Думаю, в течение ближайшего года это во что-то выльется. Хочу развиваться в этом направлении, следуя интуиции».
Про достижения
Главным своим достижением Мария называет не окончание университета, хотя признаёт, что этот путь потребовал от неё значительных усилий.
«Окончить Высшую школу экономики было сложно, и это, безусловно, достижение. Но само по себе оно не принесло мне счастья.
Сейчас моим главным достижением я считаю смелость сменить сферу и уйти туда, где мне хорошо. Мне кажется, все предыдущие события постепенно привели меня к тому, чтобы я смогла принять это решение».
В её понимании выбрать более естественный для себя путь — не значит избегать труда или ответственности. Преподавание требует подготовки, обучения, постоянного развития и внимания к людям. Разница в другом: усилия перестают быть постоянной борьбой с собой.
Совет сегодняшним студентам
Нынешним студентам Гимназии Мария советует особенно бережно относиться к занятиям, которые вызывают настоящий интерес.
«Продолжайте заниматься тем, что вам искренне нравится, особенно если учителя видят и поддерживают этот интерес. Педагоги часто очень хорошо замечают, что действительно зажигает человека.
Для кого-то это танцы, для кого-то — музыка, наука или что-то совсем другое. За этим нужно держаться и не отказываться под давлением обстоятельств.
Не стоит прежде всего гнаться за престижностью программы, профессии или за внешней “крутостью”. Финансовые перспективы важны, но сначала нужно понять, как человек ощущает себя в выбранной сфере. В итоге же всем хочется хорошо себя чувствовать и быть счастливыми».
История Марии Саратовской — не о том, что образование оказалось ненужным, а трудный путь был ошибкой. Скорее, она о смелости пересмотреть однажды принятое решение и не продолжать движение только потому, что на него уже потрачено много времени.
Иногда успех заключается не в том, чтобы любой ценой дойти до когда-то выбранной точки. А в том, чтобы вовремя услышать себя, изменить направление и найти дело, в котором усилия не истощают, а наполняют жизнь смыслом.